Los tiempos de la historia: Merleu-Ponty y la Escuela de los Annales

Resumen

Nuestro trabajo propone rastrear un cruce posible entre filosofía y ciencias sociales tomando como referencia la lectura realizada por Merleau-Ponty de dos trabajos clásicos de la Escuela histórica de los Annales. El objetivo es revelar cómo esa lectura ofrece una alternativa a la crisis de sentido de la perspectiva hegeliano-marxiana sin verse obligada a admitir el reino contingente de la diferencia.