Entre cucharines y lapiceras. Una experiencia de difusión arqueológica en escuelas de Catamarca

Autores/as

  • Mauricio Alejandro Barria Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata (FCNyM, UNLP)
  • Yamila Daiana Batalla FCNyM, UNLP
  • Camila Denise Bottari FCNyM, UNLP
  • Luis Iván Fasciglione FCNyM, UNLP
  • María Eugenia Gauna FCNyM, UNLP
  • Catalina Martínez Zabala FCNyM, UNLP
  • Eva Velázquez FCNyM, UNLP
  • M. Cecilia Landini División Arqueología, Museo de la Plata, FCNYM, UNLP
  • Federico Wynveldt UNLP - CONICET. Laboratorio de Análisis Cerámico (FCNyM, UNLP)

Palabras clave:

Escuelas; Arqueología; Viaje de estudio; Extensión; Puerta de San José (Catamarca)

Resumen

El objetivo de este trabajo es presentar las actividades de difusión realizadas en cuatro escuelas del distrito de Puerta de San José (Belén, Catamarca), en el marco del viaje de estudios de la materia Arqueología Americana II en 2017. Con el fin de promover la valoración y preservación del patrimonio arqueológico local, se realizaron charlas y actividades con las/os alumnas/os y docentes acerca de los trabajos arqueológicos en la región y se discutieron diferentes nociones y términos clave. Se identificaron diferentes grados de conocimiento de la idea de patrimonio arqueológico, que vinculamos con el énfasis dado al tema en las distintas escuelas. Como resultado de las charlas, niños, niñas y docentes asociaron los conceptos discutidos con los sitios y objetos arqueológicos de sus propios lugares. Finalmente, destacamos el importante rol que ocupa la extensión en arqueología, junto a la investigación y la docencia, para una construcción participativa del pasado.

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Citas

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Publicado

2018-06-18

Cómo citar

Barria , M. A. ., Batalla, . Y. D., Bottari, C. D. ., Fasciglione, . L. I. ., Gauna, M. E. ., Zabala, C. M. ., … Wynveldt, F. . (2018). Entre cucharines y lapiceras. Una experiencia de difusión arqueológica en escuelas de Catamarca. La Zaranda De Ideas, 16(2), 79–93. Recuperado a partir de https://plarci.org/index.php/lazarandadeideas/article/view/393

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