La función de la escuela como proveedora de recursos humanos en el marco de una economía de mercado. Análisis de becas universitarias para estudiantes de secundaria

Autores/as

  • G. Tomás O'Rourke

Palabras clave:

Educación, Becas, Universidad, Escuela, Desigualdad

Resumen

El presente artículo analiza un mecanismo que vincula los niveles de educación media y superior, las becas universitarias para estudiantes de escuela secundaria. La pregunta que da origen a este trabajo de investigación es si estos programas de becas funcionan como herramientas que soslayan la desigualdad social. Para ello, nos hemos encargado de recoger y compilar las condiciones y requisitos de las becas de las universidades privadas de la Argentina dirigidas a estudiantes de escuela secundaria. El análisis de esta información nos ha demostrado que existe una distancia apreciable entre lo que se enuncia como la finalidad de estos programas y las maneras en que son desplegados, funcionando mucho mejor como mecanismos orientados a seleccionar estudiantes cuyo perfil se corresponde con el tipo de alumnado que la institución educativa desea atraer.

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Publicado

2020-11-30

Cómo citar

O’Rourke, G. T. (2020). La función de la escuela como proveedora de recursos humanos en el marco de una economía de mercado. Análisis de becas universitarias para estudiantes de secundaria. Polifonías, (17), 121–141. Recuperado a partir de https://plarci.org/index.php/polifonias/article/view/690

Número

Sección

Artículos