ROMERO, María Nazareth; RUBEOLA, Gonzalo. Una inspiración para la docencia universitaria, por qué leer Híbrida de Maggio. Polifonías, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 213–217, 2024. Disponível em: https://plarci.org/index.php/polifonias/article/view/1434. Acesso em: 11 sep. 2025.