Krichesky, M. y Haller, V. (2023) «Escuela secundaria y continuidad pedagógica en pandemia. Una lectura desde las trayectorias educativas, la gestión y el curriculum prioritario en la provincia de Buenos Aires», Polifonías, 12(24), pp. 50–74. Disponible en: https://plarci.org/index.php/polifonias/article/view/1397 (Accedido: 11 septiembre 2025).