Romero, María Nazareth, y Gonzalo Rubeola. «Una inspiración Para La Docencia Universitaria, Por Qué Leer Híbrida De Maggio». Polifonías, vol. 13, n.º 25, abril de 2024, pp. 213-7, https://plarci.org/index.php/polifonias/article/view/1434.