Romero, María Nazareth, y Gonzalo Rubeola. «Una inspiración Para La Docencia Universitaria, Por Qué Leer Híbrida De Maggio». Polifonías 13, no. 25 (abril 29, 2024): 213–217. Accedido septiembre 11, 2025. https://plarci.org/index.php/polifonias/article/view/1434.