Estar y acompañar: acerca de la paridad de género en la arqueología en un contexto cambiante

ARTICULO

Autores/as

  • Vivian Scheinsohn Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano (INAPL); Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). 3 de Febrero 1370 (CP C1426BJN), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina; Departamento de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Puán 480 (CP C1406CQJ), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
  • Cristina Bellelli Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano (INAPL); Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). 3 de Febrero 1370 (CP C1426BJN), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
  • Berón Mónica Instituto de Culturas (IDECU), Universidad de Buenos Aires; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Museo Etnográfico, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Moreno 350 (CP C1091AAH), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina; Departamento de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Puán 480 (CP C1406CQJ), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
  • Mariana Mondini Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR); Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET);Universidad Nacional de Córdoba. Av. H. Yrigoyen 174 (CP X5000JHO), Córdoba, Argentina; Departamento de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Puán 480 (CP C1406CQJ), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10080447

Palabras clave:

mujeres, práctica arqueológica, Argentina, CONICET, universidades

Resumen

En este trabajo buscamos contextualizar nuestra indagación acerca de la paridad de género en la arqueología argentina a lo largo de los últimos 30 años. Desde el trabajo pionero de tres de nosotras en 1993 sobre esta problemática en CONICET y la Universidad de Buenos Aires hasta la reciente actualización y ampliación de esa información, incluyendo a la Universidad Nacional de Córdoba, el contexto de la práctica académica y docente ha cambiado mucho, aunque la equidad en la representación de las mujeres no ha crecido tanto como sería deseable. Aquí analizamos esos cambios en el contexto desde una perspectiva tanto objetiva como subjetiva, y nos preguntamos acerca de las maneras de seguir avanzando hacia esa equidad y la de las diversas identidades genéricas.

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Publicado

16-12-2023

Cómo citar

Scheinsohn, V., Bellelli, C., Mónica, B., & Mondini, M. (2023). Estar y acompañar: acerca de la paridad de género en la arqueología en un contexto cambiante: ARTICULO. Práctica Arqueológica, 6(2), 32–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.10080447

Número

Sección

DOSSIER. El pasado nos convoca. Arqueologías sudamericanas en diálogo.

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