Accesibilidad al patrimonio digital: utilización de modelos 3D en talleres destinados a la comunidad educativa del Partido de Olavarría
Palabras clave:
fotogrametría, talleres de arqueología, herramientas de aprendizaje, arqueología digitalResumen
A través de la modalidad de talleres destinados a los diferentes niveles de la comunidad educativa se intenta comunicar las problemáticas y características de la disciplina arqueológica. Se trata de talleres con contenidos temáticos variables y afines a los contenidos curriculares obligatorios. En cuanto a las propuestas didácticas hemos implementados estrategias vivenciales, recreativas y participativas que favorecen un intercambio de saberes y experiencias. Sin embargo, a través de las encuestas realizadas a docentes y a estudiantes se observó en sus comentarios y sugerencias, el interés en acceder a restos materiales recuperados en excavaciones arqueológicas y paleontológicas llevadas a cabo por parte de los diferentes equipos de investigación de del INCUAPA-CONICET. En este sentido, con el objetivo de favorecer la accesibilidad al patrimonio arqueológico y paleontológico, surge la propuesta de incorporar la técnica de modelado 3D por medio de la fotogrametría de restos e incluirlos como una herramienta de enseñanza-aprendizaje en los talleres. En este trabajo se incluyen dos propuestas de didácticas que contemplan la utilización de las herramientas mencionadas y se discute la potencialidad de su aplicación.
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Citas
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