GAIOTTI, Claudia. Agir enseignant et multimodalité : positionnements et perspectives autour des pratiques déclarées des enseignants de FLE à l’université. Revue de la SAPFESU, [S. l.], n. 47, 2024. Disponível em: https://plarci.org/index.php/revue/article/view/1685. Acesso em: 31 oct. 2025.