LESTANI, Susana; PUJOL, Gabriela. El discurso académico pedagógico oral en francés y su heterogeneidad discursiva: análisis multidimensional de la clase magistral. Revue de la SAPFESU, [S. l.], n. 42, p. 32–44, 2019. Disponível em: https://plarci.org/index.php/revue/article/view/694. Acesso em: 20 ene. 2025.