El derecho a la educación en Argentina entre 2002 y 2019. Notas sobre la Educación de Adultos en los Programas de Transferencia Condicionada de Ingresos (PTCI)
Palabras clave:
Educación de adultos, Política Social, Derechos, EstadoResumen
El artículo pone en discusión algunos aspectos de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) en relación a su inclusión como dispositivo de contraprestación en las políticas sociales de Transferencia Condicionada de Ingresos (PTCI) en los primeros 20 años del siglo XXI. Comienza con una revisión general del contexto político, social, económico y educativo de 2002 en adelante, recuperando debates, políticas y discursos sobre el derecho a la educación.
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