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  • e-ISSN 2314-0496
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Vol. 12 Núm. 23 (2023)

					Ver Vol. 12 Núm. 23 (2023)
Publicado: 2023-04-05

Editorial

  • Editorial

    Maria Rosa Misuraca, Rosana Pasquale, Andrea Paula Corrado Vázquez
    11-15
    • pdf

Artículos

  • Una aproximación a la discusión sobre la ciudadanía, la formación de la ciudadanía en la escuela secundaria y el voto joven

    Natalia Lucinda Fernández
    19-48
    • pdf
  • La materialización de las políticas lingüísticas de la UNLu en los documentos oficiales: análisis del corpus documental

    Rosana Pasquale, Daniela Quadrana, Silvina Ninet, Maria Eugenia Gallego
    49-72
    • pdf
  • Pensar colectivamente: co-gestión para el acompañamiento a trayectorias de estudiantes de primaria

    Patricia Maddonni, Noemí Aizencang, Carola Arrúe
    73-97
    • pdf
  • El enfoque intercultural: un análisis de las imágenes en manuales para la enseñanza del inglés como lengua-cultura extranjera (LCE)

    Maria Cecilia Arellano Lucas, Milagro Asensio, Alicia Rita A. Collado, Romina S. Fessia, Lucia B. Quiroga
    98-120
    • pdf
  • Entrevista a Michael W. Apple

    Maria Ana Gonzalez, Cinthia Wanschelbaum
    121-133
    • pdf

Comentarios de libros

  • Materiales didácticos y manuales para la enseñanza de las Lenguas Extranjeras. Concepciones y prácticas. Rosana Pasquale y María Fabiana Luchetti, Luján: EdUNLu, 2022.

    Maria Fernanda Giacoia
    135-138
    • pdf
  • Para la Libertad. Experiencias y enseñajes en Recreación. Ramiro González Gaínza, Buenos Aires: Espíritu Guerrero Editor, 2021.

    Fernando Auciello
    139-142
    • pdf

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Polifonías. Revista de Educación 
e-ISSN 2314-0496 

 

 

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