n. 4 (2014): Polifonías 4

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Publicado: 2025-09-23

Editorial

Editorial

María Eugenia Cabrera, Silvia Brusilovsky, Alicia Itati Palermo

9-10

Artículos

V Encuentro Nacional y II Latinoamericano sobre Ingreso a la Universidad Pública: “Políticas y estrategias para la inclusión. Nuevas complejidades; nuevas respuestas”

Silvia Brusilovsky, Alicia Itati Palermo

13-14
La relación de los jóvenes con el saber en la escuela y en la universidad, problemáticas, metodologías y resultados de las investigaciones

Bernard Charlot

15-35
Ingresantes y docentes: miradas acerca del estudio universitario

Stasiejko Halina, Krauth Karina, Loreley Pelayo Valente

36-50
Lectura, escritura, diálogos: la construcción del conocimiento en el Ingreso Universitario

Silvina Baudino, María del Pilar Britos, Eleonora Friedrich

51-61
El ingreso en ingeniería: polisemias y disputas

Rita Lilian Amieva

62-75
Inclusión de una perspectiva de género para la mejora de la educación básica en Mozambique

María Josefa Cabello Martínez, Irene Martínez Martín

79-96
Argumentar y escribir para aprender Biología en la universidad: revisión de antecedentes y perspectivas de alumnos

María Elena Molina

97-119
¿Diversidad o Desigualdad?: Una política de identidades fragmentadas

Evangelina Rico

120-140
Planes de Mejora Institucional. Reflexiones, propuestas

Diego Agustín Moreiras

141-157

Comentarios de libros

Comentario de libro: La violencia en los márgenes. Una maestra y un sociólogo en el conurbano bonaerense

Adriana Migliavacca

161-165
Comentario de libro: La escuela not dead. Dispositivos pedagógicos, territorios y desigualdad

Stella Mas Rocha

166-167