Arqueología colaborativa en la era digital: hacia un campo más inclusivo. Una experiencia con comunidades indígenas la Patagonia, Argentina.
Artículo
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.1787893Palabras clave:
ciencia abierta, datos digitales, derecho indígena, gobernanza, soberaníaResumen
La era digital ha potenciado la importancia que tienen los datos como fuentes primarias de información para la comunidad científica y también para otros actores sociales. Se asume que la Ciencia Abierta garantiza la libre accesibilidad a la información. No obstante, existen diferencias en quiénes tienen acceso a los datos y quiénes tienen control sobre la gestión de esos contenidos. Analizamos la naturaleza de los datos indígenas, y los conceptos de gobernanza y soberanía de datos desde una perspectiva indígena. Además, discutimos cómo la brecha digital, la apropiación cultural y el extractivismo académico han contribuido a socavar el ejercicio de la gobernanza que los pueblos originarios tienen sobre sus conocimientos tradicionales. En ese contexto, planteamos que el trabajo colaborativo con comunidades indígenas se presenta como una manera de lograr una mayor inclusividad al incorporar diversas voces y miradas. Aquí presentamos nuestra experiencia de un proyecto digital de coproducción del conocimiento llevado a cabo con las comunidades indígenas de Santa Cruz. Este reveló el potencial que tiene lo digital como medio para que las comunidades indígenas puedan mantener y compartir colectivamente saberes y prácticas tradicionales y recuperar la gobernanza sobre contenidos culturales dispersos en archivos u otras instituciones.
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